Empleabilidad e inserción profesional de la formación de posgrado en el Sistema Universitario Español (SUE)

  • María Ángeles Alegre-Sánchez Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
  • Gemma Fonrodona-Baldajos Universidad de Barcelona (UB)
  • Antoni Vallès-Segalés Universidad de Barcelona (UB)
  • Yolanda Agudo-Arroyo Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Palabras clave: empleabilidad, inserción profesional, tasa de afiliación, trabajo acorde, base de cotización

Resumen

El Espacio Europeo de Educación Superior establece una nueva estructura de títulos de grado y posgrado para permitir la compatibilidad y la comparabilidad, poniendo el acento en la movilidad, la empleabilidad y la garantía de la calidad. Este trabajo tiene como finalidad analizar la evolución de los indicadores correspondientes a las tasas de afiliación, trabajo acorde con el nivel formativo y bases de cotización de los egresados y egresadas de master y doctorado al año y a los cuatro años de la finalización de los estudios, con especial atención a las diferencias de género, a partir de los datos de inserción laboral del informe de Datos y Cifras del Sistema Universitario Español 2015-16 (MECD, 2016). Los resultados indican que España es el segundo país con una tasa de desempleo superior en los egresados de master y presenta la tasa de desempleo más elevada de los egresados de doctorado de los países analizados. No se observan diferencias de género en cuanto a la tasa de afiliación, incluso siendo en muchos casos más favorable para las mujeres, sin embargo, a medida que se analizan indicadores más relacionados con la calidad del empleo, como el trabajo acorde y las bases de cotización, se va incrementando la brecha de género en detrimento de las mujeres. Si bien, multitud de factores pueden dar lugar a estos resultados, resulta obvio que sigue siendo un reto impulsar políticas públicas para favorecer la igualdad de oportunidades de los egresados y las egresadas de la formación de posgrado.

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Citas

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Publicado
2020-06-29
Cómo citar
Alegre-Sánchez, María Ángeles, Gemma Fonrodona-Baldajos, Antoni Vallès-Segalés, y Yolanda Agudo-Arroyo. 2020. «Empleabilidad E inserción Profesional De La formación De Posgrado En El Sistema Universitario Español (SUE)». Inguruak. Revista Vasca De Sociología Y Ciencia Política, n.º 68 (junio). https://doi.org/10.18543/inguruak-68-2020-art01.
Sección
ARTÍCULOS CIENTÍFICOS